10月17日下午，我校在承志楼526会议室召开“三进”专题教学工作例会。校长刘宏出席了会议，教务处、研究生处负责人，相关教学单位院长（主任）、分管本科和研究生教学工作的副院长（副主任）参加会议，会议由副校长常俊跃主持。
会上，教务处负责人和研究生处负责人分别从课程设置、第二课堂活动开展、教材和教学资源建设、教学改革与研究、教研活动和师资培训等方面介绍了我校本科生和研究生“三进”工作开展的总体情况。日本语学院、英语学院、俄语学院、法语学院、德语学院、韩国语学院、欧洲语言学院、亚非语言学院、高级翻译学院、汉学院和马克思主义学院分别就本学期“三进”工作的开展情况进行了汇报。
校长刘宏首先对各教学单位的发言进行了点评，并对目前我校“三进”工作所取得的成绩和亮点给予了充分肯定。结合学习二十大报告精神，刘宏校长希望各单位要不断提高思想认识，充分认识到做好“三进”工作是落实立德树人根本任务的关键之举。外语院校教师要将自身承担的知识体系变革使命与构建中国话语体系紧密融合，讲好中国故事，传播好中国声音。在外国语言文学学科和专业建设中做到知识体系和话语体系的不断创新，积极思考如何提升自主培养人才质量。结合近期深入课堂听课情况，刘校长在会上提出以下六点工作要求：一是要将“三进”工作开展与党建工作紧密结合。推进“三进”工作应举学院之力，各单位院长要与书记进行充分交流，使党建工作与“三进”工作遥相呼应，真正做到“三进”工作与时俱进、开拓创新。二是加强顶层设计、问题意识和系统思维。应从更高的政治站位和视野，根据不同课程的特点，采取灵活多样的方式将“三进”内容有效融入课堂教学。三是加强教育教学改革，提升学生自主学习能力。通过使用翻转课堂等教学模式，帮助学生克服政治文本内容跨度大、生词量多等学习困难，提升课堂教学效果。四是不断加强课外实践和第二课堂活动创新，激发学生学习兴趣。要充分调动学生参与各项比赛的积极性，通过将小型比赛下沉至课堂等方式提升学生的实践创新能力。五是加强教学研究，注重成果产出。通过举办教师工作坊，精品课程建设，教学改革项目立项等途径产出优秀论文集、教学资源库、案例库等优秀教学成果，充分发挥优秀成果示范引领作用，不断提高教师的教育教学水平及其研究能力。六是提升教师专业素养、信息素养和科研能力。教师要持之以恒地加强听、说、读、写、译等专业能力的训练，充分利用现代信息技术和信息资源,科学安排教学过程的各个环节,提升教师运用现代化信息和设备进行教学的能力。
最后，副校长常俊跃指出，各单位要提高完成“三进”工作的意识，将学校“三进”工作开展真正落实到位。要做好阶段性工作督促和总结，既要调研问题，又要关注教学效果。要系统进行教学研究设计，利用教学、科研成果产出进一步推动“三进”工作持续深入开展。（佟玲）
